讯飞星光联合北师大探索AI赋能项目式学习新路径
讯飞星光与北京师范大学魏锐教授团队启动“项目学习向导的智能体协同教研”课题。双方聚焦专家智能体构建与PBL思维内化的智能教学内容生成两大方向，旨在外显PBL设计流程并沉淀AI可调用的教学设计思维。该合作打通高校理论与企业AI技术，探索智能体协同教研模式，助力教师数字素养提升与学生核心素养培育。
全部 AI 教育动态
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分3333
Education Next精选AI 评分8585 Benjamin Riley 解读中国研究：学生使用生成式AI导致显著学习损失
Benjamin Riley 在 Education Next 发表文章，深入解读了 David Strömberg 等人关于中国约 27,000 名中学生的实证研究。
推荐理由：文章基于中国大规模实证数据，揭示了学生使用生成式AI后出现的显著学习损失现象，为教育界反思AI工具的使用边界提供了关键实证依据。
黑板洞察AI 评分5050 讯飞星光2.0发布：教师成为应用开发者后教学将发生什么变化？
讯飞星光2.0于9月升级，支持教师通过自然语言生成H5教学应用并回收学情数据。该版本新增第三方连接器以处理B站、小红书等素材，并关联讯飞教育产品实现家校协同。科大讯飞提出让一线教师成为AI应用开发主力军，旨在通过工作流嵌入减轻教师负担。
EdSurgeAI 评分2828 EdSurge 播客探讨男教师流失与 AI 幼儿视频乱象
EdSurge 播客本期聚焦男教师流失原因及 AI 生成的“baby slop”视频对早期学习的影响。Ed Finkel 访谈了男教师，探讨职业假设如何导致他们离开课堂。Adam Stone 调查了数千个 AI 幼儿视频，指出其内容违背现实逻辑，引发教师对儿童认知发展的担忧。
EdSurge · AIAI 评分4242 弗吉尼亚州校长：AI 如何帮助我成为更好的教育领导者
弗吉尼亚州一名校长指出，AI 的核心价值在于降低认知负荷，使其能更专注于教学领导与决策，而非仅提升效率。该校长利用 ChatGPT 语音功能在通勤时进行结构化反思，并借助 Gemini Notebook 将行政通知转化为音频，以支持通用学习设计。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分5858 讯飞星光 2.0 升级发布，探索教师成为 AI 应用开发者的教学变革
讯飞星光 2.0 于 9 月升级，新增 H5 教学应用、学情回收、家校协同与生态连接功能，定位为教师的全能 AI 助手。文章结合福建浦城三中、运城南风学校等一线教师案例，展示了教师利用自然语言生成交互实验、将 PPT 转为 H5 应用以及通过家长小程序跟进任务的具体实践。
Class Tech TipsAI 评分3535 如何用 AI 带领学生环游世界 – Easy EdTech Podcast 389
Easy EdTech Podcast 第 389 期分享了 10 种利用 AI 进行虚拟实地考察和全球学习的方法。内容涵盖创建导览、视频及阅读活动的实用工具和提示词，建议教师结合年级、学科和地点细节以获取更优的 AI 生成结果。
Microsoft Education BlogAI 评分4242 Microsoft 阐述教育 AI 承诺：保护学生并强化学习
Microsoft 提出五项原则以规范教育 AI 应用，核心是保护学生隐私并确保教师掌控课堂。上周，Microsoft 与美国教师联合会（AFT）签署协议，推出覆盖 Microsoft Education 产品的“学校隐私与安全标准”，限制数据使用并要求关键决策有人类监督。该标准旨在平衡创新与信任，确保学校保留其创建的知识与创意的所有权。
EdSurge精选AI 评分7878 Learning Commons 发布面向 K-12 教育科技的开放 AI 平台
Learning Commons 发布了一个面向教育者和开发者的开放平台，旨在解决教育科技产品中整合州学术标准和循证教学方法的难题。该平台包含 Knowledge Graph 和 Evaluators 两个主要组件，前者提供基于开放许可的 K-12 教育数据，后者用于衡量 AI 生成内容的准确性和年级适配性。
推荐理由：平台整合了全美50个州的课程标准与评估工具，为教育科技开发者提供了对齐州标准的开放基础设施。
Khan Academy BlogAI 评分4040 Khan Academy 总结学校领导者让 SAT 练习真正有效的五件事
Khan Academy 指出，学校领导者通过确立 SAT 准备为优先事项、直接与学生沟通动机、利用 Khanmigo 将练习融入日常教学、让学生掌握个人数据及提供低成本激励，能有效提升 SAT 练习效果。这些做法强调学校文化构建而非单纯依赖软件工具，旨在让学生从被动完成作业转变为主动拥有学习责任。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分3838 科大讯飞联合建设温州市龙湾区青少年AI体验中心
温州市龙湾区青少年AI体验中心于9月22日揭牌启用，由龙湾区教育局携手温州国际云软件谷、科大讯飞等单位联合打造。中心设置三大主题场馆，旨在深耕青少年人工智能科普教育，赋能科创人才培养。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分5252 上海市实验学校西校物理组利用星火智能批阅机落地分层教学
上海市实验学校西校物理组引入星火智能批阅机，通过“上午布置客观题小练、下午批阅、当天讲评”的闭环流程，解决了分层作业批阅负担重的问题。自2025年10月启动以来，物理组累计完成40+次作业、1600余份试卷的智能批阅，单次平均批阅量40.2份，实现了反馈周期的压缩与讲评课效率的提升。
Google for Education精选AI 评分7575 Google.org 向 Digital Promise 提供 400 万美元资助以扩展教师免费 AI 培训
Google.org 宣布向 Digital Promise 提供 400 万美元资助，以支持 Google AI Educator Series 项目，帮助美国 K-12 教师及高校教师获得免费、实用的 AI 技能培训。该计划旨在通过 Digital Promise 与州教育机构和社区学院合作，开发可扩展的 AI 专业发展模型，并分享关于高校教师有效使用 AI 的开放研究成果。
推荐理由：Google.org 向 Digital Promise 提供 400 万美元资助，旨在通过免费培训帮助美国教师掌握实用 AI 技能。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分2828 浙师大附小：放下评判标尺，教育的底色是“看见每一份努力”
浙师大附小校长施彦文提出以“看见每一份努力”为核心的育人理念，打破单一评价标尺。学校搭建“5+1”全景式数字化综合评价体系，结合智慧体育与无纸化测评生成学生“数字画像”，实现因材施教。通过多元运动体系与分层教师培养机制，让数据承载育人温度，支持每个儿童自主生长。
Hechinger Report · AI 专题精选AI 评分8585 多伦多大学研究：Khanmigo AI 导师未显著提升田纳西州中学生数学成绩
多伦多大学研究人员对田纳西州 18 所中学进行为期两年的随机对照试验，发现使用 Khanmigo 的干预组数学成绩虽优于常规补救班，但提升幅度与无 AI 辅助的 Khan Academy 练习相当，未体现额外价值。
推荐理由：研究揭示了AI导师在提升数学成绩上未显著优于传统练习，且学生因抗拒提问而低参与度，为教育AI落地提供关键实证参考。
黑板洞察AI 评分6565 《2026智能教育发展蓝皮书——人工智能助力打造未来课堂》正式发布
讯飞教育技术研究院与中国教育技术协会智能教育专业委员会联合编写的《2026智能教育发展蓝皮书——人工智能助力打造未来课堂》于9月19日发布。该蓝皮书基于366个实践案例，系统探讨了人工智能时代未来课堂的新定位、全要素创新实践及风险挑战，涵盖虚拟空间、教学智能体、项目式教学等核心板块，为教育工作者提供未来课堂建设的理论模型与实操指引。
中国教育科学研究院 · 学术活动AI 评分3333 中国教科院举办“学术季风汇”多智能体课堂（MAIC）专题讲座
中国教科院举办“学术季风汇”多智能体课堂（MAIC）专题讲座，清华大学于济凡博士作专题报告。报告介绍了以人的发展为核心的“认知赋能型 AI”理念，以及由 AI 教师、AI 助教和 AI 同学组成的 MAIC 人机协作教学模式。
EdSurge · AIAI 评分2828 JFF CEO Maria Flynn：AI 时代如何重塑教育与职业准备
JFF CEO Maria Flynn 指出，当前教育体系在培养学生应对 AI 驱动的未来方面存在显著滞后。她主张将基础 AI 素养纳入高中毕业标准，并建议通过早期职业探索及“边学边赚”模式，弥合学校教学与劳动力市场需求间的差距。
TechCrunch · EdTechAI 评分3333 ScrollEd 将教科书转化为 TikTok 风格短视频流
ScrollEd 推出应用，将 PDF 或教科书转化为类似 TikTok 的短视频流，内容包含 AI 生成的视频、音频及互动测验。该初创公司采用免费增值模式，面向教育机构和企业提供付费订阅及年度授权，旨在通过垂直短内容提升学习参与度。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分4242 科大讯飞助力构建国际中文教育新生态
科大讯飞与语合中心共建“国际中文教育数智化联合实验室”，打造中文智慧教室。通过“虚拟中文教师主导+本地教师协同辅教”双师模式，实现智能备课、AI语伴陪练等功能，相关产品已在全球900余所学校落地应用。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分4242 科大讯飞 AI+教育装备亮相两大展会，展现从“未来教室”到“中国智造”的落地能力
科大讯飞在 2026 世界制造业大会及中国—东盟博览会上展示星火智能批阅机 M50 与讯飞同窗 AI 黑板，呈现 AI+教育装备解决真实教学场景问题的能力。M50 日均批改作业超 400 万份，客观题智批准确率超 99%，主观题达 98%；AI 黑板已在 33 个省级行政区常态化应用，并助力新加坡学校实现多语言作业本地化批阅。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分4545 郑州航空港区召开“人工智能+教育”工作推进会
郑州航空港区召开“人工智能+教育”工作推进会，标志着该区工作正式从项目建设期迈入全域常态化深度应用阶段。会议明确锚定2028年建成“1+5”人工智能教育体系、争创全国标杆的总目标，要求将智能备课、学情分析、精准教学贯穿教育教学全流程。
GitHub · AI 辅导AI 评分1212 AI Ethos 开源多语言 AI 辅导项目介绍
AI Ethos 是一个致力于为全球弱势群体提供伦理、包容且多语言 AI 辅导的 501(c)(3) 非营利组织。该项目支持 7 种语言，已覆盖 1,500 多名学生，其中 75% 来自弱势群体，平均数学成绩提升 22%。其核心特性包括离线支持、隐私优先设计以及针对神经多样性学习者的自适应教学模块。
湖南师大附中精选AI 评分9595 教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》
教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出到2030年基本形成人工智能与教育深度融合格局。计划要求推动人工智能教育纳入中小学地方课程体系，成为高校公共基础课，并制定教师智能素养标准。同时，将建设国家教育智能算力服务平台，研发教育大模型，打造未来课堂与虚实融合的教育空间，并建立人工智能进校园的安全防护与评估备案机制。
推荐理由：该计划明确了到2030年人工智能与教育深度融合的目标，并部署了全学段课程、教师素养及算力基座建设等具体任务。
湖南师大附中精选AI 评分9191 教育部办公厅印发数字化赋能教师发展行动通知
教育部办公厅发布通知，决定实施数字化赋能教师发展行动，旨在通过3至5年努力全面提升教师数字素养。文件提出将数字素养纳入中小学教师资格考试考察范畴，并推动师范生课程体系改革，增加人工智能应用课程比重。
推荐理由：文件明确了将数字素养纳入教师资格考试及师范生必修课程，为教师数字化能力评估提供了具体依据。
科大讯飞智慧教育 · 企业新闻AI 评分4242 第八届智能教育论坛暨智能教育专业委员会第二届学术年会在珠海召开
第八届智能教育论坛暨智能教育专业委员会第二届学术年会在珠海召开，1500余名专家学者参会。会上正式发布《2026智能教育发展蓝皮书——人工智能助力打造未来课堂》，并表彰34个创新案例与126个入选案例。
希沃 Seewo · 企业动态AI 评分2121 希沃携手杭州江心岛小学共建智慧教育示范校
希沃与杭州江心岛小学完成智慧教育示范校共建签约。该校60余名教师常态化使用希沃白板及AI教学空间，累计沉淀近2万份教学资源并生成241份AI课堂循证报告。学校基于希沃魔方数字基座落地“1+3+N”智慧校园架构，实现德育数据100%覆盖全校599名学生。
Coursera BlogAI 评分1818 Coursera 任命 Karthik Chakkarapani 为新任首席信息官
Coursera 宣布任命 Karthik Chakkarapani 为副总裁兼首席信息官。他将领导 IT、信息系统及内部 AI 赋能工作，助力公司构建 AI 驱动的系统与能力。Karthik 拥有超过 20 年全球技术领导经验，曾在 Zuora 担任 CIO 及企业 AI 负责人。
Google for Education精选AI 评分6565 Google AI Educator Series 新增大学学分与继续教育认证功能
Google AI Educator Series 新增学分认证功能，允许参与者通过合作机构获取本科、研究生学分及继续教育学时。该功能通过与 College Unbound、ISTE 和 Dominican University 等机构合作实现，旨在帮助教师将 AI 技能转化为正式学术学分或执照更新学时。
推荐理由：Google 将 AI 教师培训与大学学分及继续教育认证挂钩，为教师提供了技能提升与职业资质更新直接挂钩的新路径。
Class Tech TipsAI 评分1818 Efekta Education 如何助力全球教育
Efekta Education CEO Dr. Stephen Hodges 在播客中探讨 AI 如何赋能发展中国家教育。他介绍了巴西教师利用 AI 实施翻转课堂，以及个性化教学如何解决 Bloom’s two sigma problem。建议学校优先在语言学习等技能型领域应用 AI，并选择基于成熟教学经验和本地化内容的解决方案。
教育部政府门户 · 工作动态AI 评分4242 2026年亚太经济合作组织教育网络会议举办
第43届亚太经济合作组织（APEC）人力资源开发工作组教育网络会议在江苏南京举办。会议期间，15个经济体的50余位代表发起《推进APEC教育战略（2016—2030）的行动倡议：发展包容、创新且负责任的人工智能》。
Shake Up LearningAI 评分2626 Shake Up Learning 推出包含 400+ 提示词的教师 AI 提示词库
Shake Up Learning 发布包含 400 多个可定制 AI 提示词的库，旨在帮助教师高效完成备课、差异化教学及家校沟通等任务。该资源库按实际教学任务分类，支持按学段筛选，并可直接在 ChatGPT、Gemini 或 Claude 中使用。此功能仅向 ALL ACCESS Teacher Membership 会员开放，同时提供自定步调的专业发展课程。
黑板洞察AI 评分4040 教培一线观察：传统投流仍如常，通过 AI 实现增长是良方
教培行业进入存量周期，传统投流成本翻倍且利润变薄，AI 成为提升效率的“增效补丁”。AI 通过线索清洗、试听邀约、销售辅助、社群运营及全路径管理五个节点，解决人工跟进低效、转化依赖个人经验及私域运营粗放等痛点。机构应优先从线索初筛等单点切入落地 AI，以在同等投入下实现 ROI 与转化率提升。
GitHub · AI 辅导AI 评分1818 Edunex：面向埃塞俄比亚学校的离线优先全栈 LMS
Edunex 是面向埃塞俄比亚学校的全栈 LMS，采用 PHP 8 与 MySQL 构建，集成基于 Ollama 的本地 AI 辅导层。系统支持离线运行，内置 qwen2.5 3B 模型作为本地导师，并通过 SHA-256 哈希链实现评分与证书的防篡改完整性账本。
CSTAAI 评分1212 CSTA探讨AI花园缓解师生压力
什么是“AI Garden”，它如何可能帮助缓解学生焦虑、教师倦怠以及系统性营养缺陷？ #IMPACTFellow Shanna Bohrer 在最新的 Voice 文章中探讨了这一点及更多内容：https://bit.ly/46Mp856
UNESCO IITEAI 评分3333 UNESCO IITE 与 UNESCO-ICHEI 在 2026 数字学习周聚焦 AI 与高等教育中的女性领导力
UNESCO IITE 与 UNESCO-ICHEI 在 2026 数字学习周举办平行会议，探讨 AI 与高等教育中的女性领导力。会议指出女性仅领导全球前 200 所大学的 27%，并分享“Women Leading Change in Africa”项目已覆盖 3,000 多名教育者的经验。
AI for FamiliesAI 评分1818 AI 末日论、科技巨头与控制权之争
作者指出近期 AI 末日论并非真实安全担忧，而是科技巨头争夺控制权与媒体流量驱动的结果。Anthropic 正推进 IPO，OpenAI 预计跟进，行业围绕开源模型展开激烈竞争。媒体利用算法放大恐惧叙事以获取关注，导致公众缺乏对 AI 风险与收益的理性认知。
中国教育装备行业协会AI 评分2828 第十二届亚洲教育装备博览会在杭州开幕
第十二届亚洲教育装备博览会于2026年9月15日在杭州大会展中心开幕。展会为期三天，展览面积5万平方米，吸引300余家海内外企业参展，预计接待观众5万余人次。现场集中展示AI教学软硬件、职教智能实训装备及智慧校园系统，并举办多场关于AI赋能教育装备的学术研讨活动。
EdSurge · AIAI 评分2323 黄石公园与卢旺达经历揭示的 AI 教育变革逻辑
作者通过卢旺达徒步与黄石公园狼群重引入案例，指出学校应对 AI 的关键在于改变系统内的关系而非仅优化单一工具。AI 正在重塑学生与思考、努力与成就之间的关联，这种关系层面的转变比具体模型或政策更能决定未来学习的形态。
EdSurgeAI 评分4242 EdSurge 播客探讨为何三年级后儿童阅读能力停滞
EdSurge 播客探讨为何三年级后儿童阅读能力停滞。NWEA 的 Megan Kuhfeld 指出，尽管整体阅读成绩回升，但表现最差的中学生阅读者仍在持续落后，且早期干预措施未能覆盖该群体。Coursemojo 联合创始人 Dacia Toll 分析称，文本难度增加与背景知识专业化是理解力下降的主因，并强调 AI 工具应引导学生回归文本而非直接提供答案。