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只看教师发展
今天10月8日周四6 条
  1. GitHub · AI 教育42

    Git-Kaushal/Claude-AI-Learning：面向高校教师与职场人士的 Claude 4 周实战课程

    Git-Kaushal/Claude-AI-Learning 发布了一个 4 周 Claude 实战课程样本版，面向高校教师及职场人士。课程包含 12 个课时，涵盖提示词、Artifacts 及 AI 内容审查等主题，采用 CC BY-NC-ND 4.0 协议。学员需通过 60% 以上测验解锁后续周次，完成 70% 以上评估题可下载结业证书。

  3. GitHub · AI 教育42

    Hy3 主动学习 Agent 开源：将学习目标转化为可审阅计划并持续跟踪

    开源项目 Hy3-learning-agent 发布了一个由 Hy3 驱动的主动学习 Agent，能将模糊学习目标转化为可审阅计划，并持续跟踪任务与作品证据。该项目在腾讯犀牛鸟开源人才培养计划中获混元课题第二阶段 Top 3 及第三阶段优秀学生奖。系统包含 48 项应用实验任务与 24 份质量对照记录，支持本地部署与离线评测。

  5. 上海嘉定区教育20

    嘉定区诸佩利名师工作室开展数智赋能幼儿科学探究研修

    上海市嘉定区诸佩利学前教育名师工作室联合多机构在叶城幼儿园开展“数智赋能•探究成长”研修活动。活动通过户外观摩、集体教学及案例分享，探讨数智工具在幼儿科学探究中的介入时机与方式。导师诸佩利强调教师需基于儿童真实需求判断工具价值，提出“一个守，两个问”的实践原则。

  6. 庐阳教育体育信息网18

    合肥市安庆路第三小学教育集团开展2026年教育科学规划课题开题论证

    合肥市安庆路第三小学教育集团近日举行2026年合肥市教育科学规划课题（庐阳区）开题论证会。李潘娣、王华蕾等教师分别就人工智能赋能绘本阅读、AI赋能英语项目式学习等课题进行汇报，并依据《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》制定课堂规范。专家现场点评指导，帮助课题组完善实施方案，推动科研赋能教育教学高质量发展。

10月7日周三
  1. EdSurge · AI42

    编程如何培养深度公民参与

    一位教师将编程教学与公民参与结合，指导学生开发纪念伯明翰黑人先驱的交互式 iOS 应用。学生利用 Swift Playground 构建包含人物传记、趣味事实及数字档案的四屏应用，并借助 Gemini、Claude 和 ChatGPT 辅助历史研究。该项目旨在通过跨学科学习，将技术技能转化为社区叙事与公民行动的工具。

  2. 今日头条·教师AI实操72

    一线教师分享 WorkBuddy 与 ima 协作的物理备课实操工作流

    作者以八年级物理《测量物质的密度》为例，演示了利用 ima 建立教材与课标知识库，并通过 WorkBuddy 调用资料生成教案、PPT 及练习题的完整流程。该工作流强调先确认检索资料再开始生成，并要求 AI 基于特定知识库内容而非通用常识进行备课，最后通过人工审核确保教学内容的准确性。

    推荐理由：文章展示了利用 ima 知识库与 WorkBuddy 协作完成物理备课的完整流程，提供了可复用的提示词与分步操作指南。

  3. GitHub · AI 教育18

    Agentic AI Academy 开源课程发布

    Agentic AI Academy 发布开源课程，提供从设计到生产的全栈 AI 智能体工程实验室与参考架构。该体系包含 104 个跨 8 个领域的专家合成基准测试用例，支持 OpenAI、Anthropic 等提供商的 Provider-neutral 运行时。项目采用 30% 理论、50% 实施、20% 反思的学习路径，旨在培养具备安全、治理及可观测性能力的 AI 工程人才。

10月6日周二
  2. Coursera Blog68

    Coursera 上线 10 门免费 Anthropic AI 课程

    Coursera 上线 10 门免费 Anthropic AI 课程，面向开发者、小企业主、创作者和教师。课程涵盖 Claude Code 101、AI Fluency for pK-12 Educators 等，旨在帮助学习者提升 AI 技能。

    推荐理由：课程覆盖开发者、教师及小企业主等角色，提供了从基础 AI 素养到具体工具应用的完整学习路径。

  3. Google for Education65

    特殊教师使用 Gemini 帮助无法书写的学生表达想法

    特殊教师使用 Gemini 为无法书写的学生生成视觉引导，并通过语音提示词帮助学生生成图像表达想法。作者正与同事合作开发一款整合特殊教育规划与编程的 AI 应用，旨在确保残疾不再决定学生的学习量。

    推荐理由：展示了特殊教师利用 Gemini 视觉引导与语音交互，帮助无法书写的学生表达想法并参与学习的具体路径。

  4. Google for Education62

    高校教师用 Gemini 替代传统编程测试，通过口头面试评估学生 AI 协作能力

    一位高校教师将数据挖掘课程的编程测试替换为关于学生如何使用 AI 解决问题的真实对话。学生使用 Google Colab 中的 Gemini 作为个人导师，需对 AI 建议的代码和替代方案进行判断、质疑并论证最终建模决策。教师通过口头面试让学生辩护其选择、排查问题并识别 AI 建议中的错误，同时利用 Gemini Canvas 和 Gemini Notebook 进行大规模评估。

    推荐理由：展示了如何用 Gemini 替代传统代码测试，通过口头面试评估学生对 AI 建议的判断力，为 AI 时代的编程评估提供了可迁移方法。

  9. Google for Education15

    加州中学教师分享：AI 时代批判性思维优先

    一位加州中学技术教师指出，在 AI 时代应将批判性思维置于首位。该教师利用 Gemini 辅助课程规划与差异化教学，并将备课资料存储在 Google Drive 中。通过展示 AI 应用，教师帮助学生消除对未知的恐惧，强调 AI 仅反映人类设计，真正的力量源于人类的推理、质疑及批判性思维能力。

10月5日周一
  3. 中国教育学会42

    中小学如何上好新时代“大思政课”

    深圳市光明区公明中学探索“价值引领-实践育人-技术赋能”三位一体的“大思政课”实践路径。学校整合东江纵队红色资源与深圳改革开放案例，构建“寻访·感知—探究·理解—传承·践行”进阶课程序列。同时利用 VR、AR 及 AI 技术打造沉浸式场景与数字成长档案，实现思政教育从课堂向社会的拓展。

  4. Google for Education65

    Google 将 AI 教师培训扩展至英国和爱尔兰

    Google 宣布将免费 Google AI Educator Series 扩展至英国和爱尔兰的 65 万名教育工作者。该课程旨在帮助教师负责任地使用 AI 优化教案、简化行政事务并个性化教学，完成模块后可获得微证书。Google 还与 National Governance Association 合作推出 AI Policy Toolkit，协助学校治理者安全制定 AI 政策。

    推荐理由：Google 将免费 AI 教师培训扩展至英国和爱尔兰，并联合发布 AI 政策工具包，为教育管理者提供合规落地参考。

10月4日周日
  2. GitHub · AI 教育12

    华联历史游戏与教学资源门户仓库清理 Quiz 源码

    华联历史游戏与教学资源门户仓库移除了 Quiz 游戏源码与专用素材，旧 Quiz 路径已关闭且不自动跳转。智慧竞技场已迁移至独立网站，教师使用 Google 登录且题库私人保存。2026-10-04 对 main 分支的 Quiz 历史路径进行清理，协作者需重新克隆以避免将旧历史推回。

  3. GitHub · AI 教育50

    the-transformer-drawn：GPT 解码器块交互式图解

    the-transformer-drawn 是一个交互式 GPT 解码器块图解工具，通过 10 张蓝图风格示意图展示从 token 到下一词概率的完整前向传播过程。该工具采用 8 维向量、3 个注意力头和 5 词词汇量的玩具模型，所有数值均基于真实计算生成，无需 GPU 或 API 即可运行。用户可调整温度参数、隔离特定注意力头或输入自定义句子，直观理解因果掩码、Softmax 及残差连接等机制。

10月3日周六
  1. GitHub · AI in 教育73

    AI-FOR-TEACHERS 开源项目发布教师 AI 工作流工具包

    AI-FOR-TEACHERS 开源项目发布了一套面向教师的 AI 工作流工具包，包含教材、Prompt、模板及案例。项目提供可安装的 Skill 插件，支持教学设计、学生评价、家校沟通及教学研究场景，并附带《教师 AI 实用工作法》V1 教材供教师直接复用。

    推荐理由：该开源项目提供了从课程构思到教研的完整工作流与可复用指令，帮助教师将 AI 融入日常教学任务。

10月2日周五
  1. Google for Education42

    Google for Education 举办首届 Badge-a-thon：1400 名教师参与 AI 学习日

    Google AI Educator Series 举办首届 Badge-a-thon，1400 多名教师参与 10 小时直播活动，获得 4000 多个数字徽章。活动帮助教师掌握课堂 AI 工具，并提供将徽章转换为 CEU 和研究生学分的途径。所有 20 个会话现已在 YouTube 上线，并提供“Badge-a-thon in a Box”工具包供本地使用。

10月1日周四
  1. ISTE/ASCD12

    ISTE 探讨 AI 助力差异化教学

    差异化教学是否只有在拥有无限备课时间的情况下才可持续？ 10 月 7 日美东时间下午 1 点，加入作者 Eric Carbaugh、Kristina Doubet 和 Jeannette Tejeda 的活动，了解 AI 如何帮助你构建灵活的评估、保持严谨性并节省时间。 注册：https://hubs.li/Q04yDfh_0

9月30日周三
  2. 中国教育学会55

    广东省实施“新强师工程”破解师资发展难题

    广东省教育厅副厅长李璧亮介绍，广东实施“新强师工程”，构建省、市、县、校、工作室五级联动研训体系。该体系覆盖职前培养至数字赋能全链条，通过精准帮扶薄弱区域及深化人工智能赋能，旨在解决人口大省教师发展不均衡问题，筑牢教育强省师资根基。

  3. 上海嘉定区教育23

    嘉定区初中六、七年级语文学科教研活动在华江中学开展

    嘉定区初中六、七年级语文学科教研活动于9月23日在华江中学开展，聚焦单元学习任务设计。活动包含两节《秋天的怀念》课堂展示及说课研讨，其中孟繁迪执教环节引入了AI文生图情境支架。区教研员羊桂华作专题讲座，强调语文教学需“慢”下来以培养高阶思维，并建议通过研读单元导语实现读写贯通。

9月29日周二
9月26日周六
9月24日周四
  1. 希沃 Seewo · 企业动态42

    希沃课堂智能反馈系统助力成都学校实现600节课循证教研

    成都双流区教科院附属学校利用希沃课堂智能反馈系统，在1年内积累近600节课堂数据，推动全校180多名教师开展循证教研。数据显示，全校三分之一的教师在课堂提问等维度上呈现明显改善，16个跨学科主题学习案例获得市级奖项。该系统通过精准诊断教学问题，助力教师实现因材施教与个性化教学优化。