嘉定区诸佩利名师工作室开展数智赋能幼儿科学探究研修
上海市嘉定区诸佩利学前教育名师工作室联合多机构在叶城幼儿园开展“数智赋能•探究成长”研修活动。活动通过户外观摩、集体教学及案例分享，探讨数智工具在幼儿科学探究中的介入时机与方式。导师诸佩利强调教师需基于儿童真实需求判断工具价值，提出“一个守，两个问”的实践原则。
#科学
上海嘉定区教育AI 评分2020
Frontiers in EducationAI 评分4242 生成式 AI 时代户外地球科学学习的重构：一种以人为中心的教学模型
该研究提出六阶段以人为中心模型，主张在直接观察和初步解释后引入 GenAI 以增强而非取代学习者的认知能动性。模型将 GenAI 定位为对话式挑战者，要求通过人类对野外证据的裁决来保留解释权。文章还提出了六个可检验命题，用于区分支持、中介与替代作用。
arXiv cs.CL精选AI 评分7878 K12-KGraph：面向教育大模型评测与训练的课标对齐知识图谱
研究团队提出 K12-KGraph，一个从人教版数学、物理、化学、生物教材中提取的课程对齐知识图谱，涵盖 9 种节点和 14 种关系。基于该图谱构建了包含 23,640 道多选题的 K12-Bench 基准和 7,335 个样本的 K12-Train 微调数据集。
推荐理由：该研究构建了基于人教版教材的知识图谱与评测基准，揭示了当前大模型在课程认知上的短板及微调改进路径。
Google for EducationAI 评分1818 八年级科学教师如何利用 Gemini 让课堂科学“活”起来
八年级科学教师 Chanel Johnson 在课堂中运行交互式模拟，让学生亲手发现科学规律。她在备课时利用 Gemini 对照课程标准审查单元计划并构思新方案。通过公开演示 Gemini 和 Gemini Notebook，她帮助学生建立了真正的数字素养。
人民教育AI 评分4242 丁邦平：科技教育与人文教育协同的逻辑与实践
丁邦平提出“大科学教育”框架，主张科技教育与人文教育协同应超越课程拼接，实现求真、求实与向善的内在统一。该框架通过统整知识议题、场域资源与育人主体，推动中小学从微观课程重构、中观区域联动到宏观政策支持的层级落地，以应对人工智能时代的育人挑战。
Kahoot! BlogAI 评分3838 Aristo Educational Press 如何利用 Kahoot! 变革香港中学教育
Aristo Educational Press 通过“page-to-play”模式将 Kahoot! 集成至其数字教材，实现从阅读到互动的单点击转换。该方案已生成超过 46,000 次游戏，覆盖 570,000 多名学生，其中初中科学系列贡献了 22,000 多名参与者。教师可自由编辑预制的 Kahoot! 内容以适配课堂，未来计划引入 AI 辅助个性化学习。
黑板洞察精选AI 评分7070 千问 App 升级学习功能，新增教材同步辅导与过程引导
9月1日，千问 App 学习功能全面升级，新增与教材同步的单元作文辅导、初中语文和数学教材精讲，并扩展高中和大学数理化拍题讲解能力，相关功能均免费开放。此次升级强化对学习过程的引导，通过分步提问和持续追问，帮助学生理解解题思路而非仅获取答案。
推荐理由：千问升级学习功能，从直接给答案转向过程引导，展示了 AI 在 K12 及高教场景中的具体应用路径。
Google for Education精选AI 评分7575 Google 与 Khan Academy 合作推出 Khanmigo 交互式图表与教师可控练习工具
Google 与 Khan Academy 合作，基于 Gemini 模型为 Khanmigo 推出交互式图表和重新设计的 Practice My Knowledge 工具。Khanmigo 现能生成可交互的数学和科学图表，学生拖动顶点时系统会实时调整课程；新练习工具允许教师上传资料、审核并编辑 Gemini 生成的题目，确保最终内容由教师决定。
推荐理由：展示了 AI 如何从文本辅助转向交互式视觉引导，并确立了教师对 AI 生成内容的最终审核权。
中国教育装备行业协会AI 评分2828 中国教育装备行业协会科技教育装备分会在京成立
中国教育装备行业协会科技教育装备分会于7月11日在北京成立，刘复兴当选理事长。该分会旨在搭建政产学研用交流协作平台，推动科技教育装备产业高质量发展及国际化。同期研讨会聚焦人工智能赋能科技教育装备，探讨数智技术驱动科学教育改革的实践路径。
TechCrunch · EdTech精选AI 评分7070 OpenAI 为 ChatGPT 推出动态视觉解释功能
OpenAI 为 ChatGPT 推出动态视觉解释功能，允许用户实时调整公式、变量和数学关系以观察变化。该功能目前覆盖超过 70 个数学和科学主题，包括勾股定理、库仑定律和欧姆定律等，所有登录用户均可使用。
推荐理由：该功能将静态解释转为实时交互模块，覆盖70多个数学与科学主题，改变了用户理解公式和变量关系的方式。