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研究与方法

课堂实践与案例 最新动态

一线教师写下的可复用做法:真实课堂案例、提示词与工作流、失败复盘与改进方法。

6 条精选近 30 天 6 条共收录 52 条

更新

课堂实践与案例的精选

10月7日周三第 1–6 条
  1. 今日头条·教师AI实操72

    一线教师分享 WorkBuddy 与 ima 协作的物理备课实操工作流

    作者以八年级物理《测量物质的密度》为例,演示了利用 ima 建立教材与课标知识库,并通过 WorkBuddy 调用资料生成教案、PPT 及练习题的完整流程。该工作流强调先确认检索资料再开始生成,并要求 AI 基于特定知识库内容而非通用常识进行备课,最后通过人工审核确保教学内容的准确性。

    推荐理由:文章展示了利用 ima 知识库与 WorkBuddy 协作完成物理备课的完整流程,提供了可复用的提示词与分步操作指南。

10月6日周二
  1. Google for Education65

    特殊教师使用 Gemini 帮助无法书写的学生表达想法

    特殊教师使用 Gemini 为无法书写的学生生成视觉引导,并通过语音提示词帮助学生生成图像表达想法。作者正与同事合作开发一款整合特殊教育规划与编程的 AI 应用,旨在确保残疾不再决定学生的学习量。

    推荐理由:展示了特殊教师利用 Gemini 视觉引导与语音交互,帮助无法书写的学生表达想法并参与学习的具体路径。

  2. Google for Education62

    高校教师用 Gemini 替代传统编程测试,通过口头面试评估学生 AI 协作能力

    一位高校教师将数据挖掘课程的编程测试替换为关于学生如何使用 AI 解决问题的真实对话。学生使用 Google Colab 中的 Gemini 作为个人导师,需对 AI 建议的代码和替代方案进行判断、质疑并论证最终建模决策。教师通过口头面试让学生辩护其选择、排查问题并识别 AI 建议中的错误,同时利用 Gemini Canvas 和 Gemini Notebook 进行大规模评估。

    推荐理由:展示了如何用 Gemini 替代传统代码测试,通过口头面试评估学生对 AI 建议的判断力,为 AI 时代的编程评估提供了可迁移方法。

9月20日周日
  1. 湖南师大附中91

    教育部办公厅印发数字化赋能教师发展行动通知

    教育部办公厅发布通知,决定实施数字化赋能教师发展行动,旨在通过3至5年努力全面提升教师数字素养。文件提出将数字素养纳入中小学教师资格考试考察范畴,并推动师范生课程体系改革,增加人工智能应用课程比重。

    推荐理由:文件明确了将数字素养纳入教师资格考试及师范生必修课程,为教师数字化能力评估提供了具体依据。

9月19日周六
  1. Google for Education65

    Google AI Educator Series 新增大学学分与继续教育认证功能

    Google AI Educator Series 新增学分认证功能,允许参与者通过合作机构获取本科、研究生学分及继续教育学时。该功能通过与 College Unbound、ISTE 和 Dominican University 等机构合作实现,旨在帮助教师将 AI 技能转化为正式学术学分或执照更新学时。

    推荐理由:Google 将 AI 教师培训与大学学分及继续教育认证挂钩,为教师提供了技能提升与职业资质更新直接挂钩的新路径。

9月15日周二
  1. Shake Up Learning70

    Canva 教育版 11 项实用功能教学指南

    Canva 教育版提供 11 项实用功能,包括批量创建、AI 测验生成、Magic Activities 及新的实时学习会话。文章详细列出了每项功能的操作路径、适用场景及限制条件,如 AI 测验生成免费账户限 50 次,实时会话支持最多 50 名匿名编辑者。

    推荐理由:文章梳理了 Canva 教育版 11 项功能的具体操作路径,教师可据此选择解决批量制作或实时协作等具体痛点。