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10月6日周二
10月5日周一
  1. Ethan Mollick33

    Ethan Mollick 谈 GPT 迁移困境

    我可以将我使用最多的 GPT(将于 12 月下线)迁移到一个私有“插件”中。但我创建 GPT 的初衷是供他人使用。 GPT 显然已经过时,但我知道多年来它们一直是企业和教育工作者的重点。这对他们来说并不是一个好的出路。

9月29日周二
  1. Microsoft Education Blog33

    Microsoft IQ 如何帮助高等教育机构连接内部智能以优化 AI 应用

    Microsoft 推出 Microsoft IQ 智能层,旨在将 AI 与高等教育机构现有的数据、工作流及治理框架相连接。该方案支持在现有安全与合规体系内运行 AI 智能体,提供机构上下文以提升结果相关性。文章指出,机构应优先连接内部知识而非单纯部署工具,以在预算缩减背景下实现规模化 AI 影响。

9月28日周一
9月23日周三
  1. Education Next85

    Benjamin Riley 解读中国研究:学生使用生成式AI导致显著学习损失

    Benjamin Riley 在 Education Next 发表文章,深入解读了 David Strömberg 等人关于中国约 27,000 名中学生的实证研究。

    推荐理由:文章基于中国大规模实证数据,揭示了学生使用生成式AI后出现的显著学习损失现象,为教育界反思AI工具的使用边界提供了关键实证依据。

8月19日周三
  1. Microsoft Education Blog33

    Microsoft 365 Education 如何构建理解机构复杂性的 AI 体验

    Microsoft 365 Education 旨在帮助教育机构从孤立的 AI 实验转向受治理的实用化应用。通过 Microsoft IQ 和 Work IQ 提供基于机构数据的上下文,结合现有的身份与权限治理,支持 Copilot 及智能体在规划、评估及学生服务中协同工作。该方案允许机构根据就绪程度,从 Microsoft 365 Copilot Chat 逐步扩展至更复杂的智能体功能。

7月20日周一
7月9日周四
3月18日周三
  1. Voxy18

    Voxy 如何利用 AI 重塑企业语言学习

    Voxy 通过自研 AI 引擎将 AI 深度整合至企业语言学习全流程,而非仅作为孤立功能。平台利用 VPA 和 OPT 进行精准水平评估,并通过 Smart Paths 动态调整 Smart Lessons 与 Smart Courses 的难度。结合 AI Chat 和 AI Voice Chat 提供职场场景下的实时反馈,旨在提升全球协作中的实际沟通技能。