AI 时代如何保障学生主体性

生成式 AI 可能削弱学生主体性，关键在于谁负责思考、决策与评估。OECD《2026 数字教育展望》指出，若学生将任务外包给 AI，虽能提升表现但未必带来实质性学习增益。学校应通过展示思维过程（如口头答辩、草稿对比）而非仅检查最终产物来评估学习，并设计脚手架支持学生自主决策。