2026 年 11 月 13 日 · 星期五AI 教育 · 每日要闻每天 08:00 出刊AI 教育日报 · 2026 年 11 月 13 日 · 星期五AI教育热榜第 33 期132026 年 11 月星期五十一月本月 11 期一二三四五六日4条动态4个信源0条一手发布约 2 分钟读完头条开源项目 cn-math-taxonomy 发布:构建12年教材知识图谱与自适应诊断系统开源项目 cn-math-taxonomy 上线,将中国中小学12年教材拆解为3383个知识点和4873条先修边,构建有向无环图以追溯知识断层。系统支持自适应前置回溯诊断,通过硬先修与软先修关系定位底层薄弱根因,并生成修补路径。项目覆盖10门学科,数据对齐教育部新课标,采用纯前端架构,无后端且数据本地存储,遵循 CC BY-NC 4.0 协议。人人都是产品经理原文 01教学工具与产品Inside Higher Ed哈佛教育学院发布 AI Guidance by Age 矩阵哈佛教育学院 Compass Collaborative 团队本周发布了 AI Guidance by Age 矩阵,旨在为教育者、看护者和学习者提供基于人类发展视角的 AI 使用指南。原文 EEthan MollickWharton Generative AI Lab 发布 Primer:基于智能体的教学模拟生成系统Wharton Generative AI Lab 发布 Primer,这是一个由智能体驱动的系统,允许教师口述课程并生成基于教学法的可玩模拟。该项目的论文、提示词和代码均已开源,旨在供教育者和研究者在此基础上进行构建。原文 02教育科研Frontiers in EducationFrontiers in Education 发表混合方法研究:基于雇主视角的 AI 素养差距与课程优先级Laura McNeill 等在 Frontiers in Education 发表研究,通过混合方法设计考察雇主对毕业生 AI 准备度的看法。研究包含 56 篇文献综述、13 名行业领袖焦点小组访谈及 110 名雇主问卷调查。原文 前一日 · 11月12日中国教科院调研:国家产教融合创新平台布局聚焦战略急需,建设模式各成其法后一日 · 11月14日 AI 整合程序性评估:保护 AI 增强学习环境中认知发展的框架
Inside Higher Ed哈佛教育学院发布 AI Guidance by Age 矩阵哈佛教育学院 Compass Collaborative 团队本周发布了 AI Guidance by Age 矩阵,旨在为教育者、看护者和学习者提供基于人类发展视角的 AI 使用指南。原文
EEthan MollickWharton Generative AI Lab 发布 Primer:基于智能体的教学模拟生成系统Wharton Generative AI Lab 发布 Primer,这是一个由智能体驱动的系统,允许教师口述课程并生成基于教学法的可玩模拟。该项目的论文、提示词和代码均已开源,旨在供教育者和研究者在此基础上进行构建。原文
Frontiers in EducationFrontiers in Education 发表混合方法研究:基于雇主视角的 AI 素养差距与课程优先级Laura McNeill 等在 Frontiers in Education 发表研究,通过混合方法设计考察雇主对毕业生 AI 准备度的看法。研究包含 56 篇文献综述、13 名行业领袖焦点小组访谈及 110 名雇主问卷调查。原文