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上海市中小学人工智能素养评价框架解读:从模糊印象到清晰画像
怎样以评价提升学生人工智能素养
AI 导读
上海市发布《上海市中小学人工智能素养评价框架》,将人工智能素养细化为4个维度、12项指标,并对应小学、初中、高中3个学段及3个递进水平。该框架通过真实情境任务与交互式综合评估,采集学生过程性行为数据,旨在诊断学习差距并为教师提供差异化教学指导。
推荐理由
文章解析上海框架如何将抽象素养转译为可观察行为,并展示交互式评估如何支持差异化教学。
来源:中国教育报 · jyb.cn