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李斌提出教育目标转向培养驾驭AI的愿景领导者

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AI 综述

蒲公英教育智库理事长李斌提出,在生成式 AI 重塑社会底层逻辑的背景下,教育核心目标应从培养“人力资源”转向培养能驾驭 AI 的“愿景领导者”。 他强调中小学教育需关注人的主体性确立与智慧发展,通过深度人文教育和高阶思维训练,避免学生被 AI“封印”,从而在智能时代保持人的价值与创造力。

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11月1日
  1. 新校长传媒
    李斌:做不被时代淘汰的教育,培养不被 AI 所“封印”的学生

    蒲公英教育智库理事长李斌提出,在生成式 AI 重塑社会底层逻辑的背景下,教育核心目标应从培养“人力资源”转向培养能驾驭 AI 的“愿景领导者”。他强调中小学教育需关注人的主体性确立与智慧发展,通过深度人文教育和高阶思维训练,避免学生被 AI“封印”,从而在智能时代保持人的价值与创造力。

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