纽约洛杉矶学区暂停学生用AI，教育者应试点探索
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纽约洛杉矶学区暂停学生用AI，教育者应试点探索
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AI 综述
纽约和洛杉矶学区已暂停学生使用生成式 AI。The 74 指出，教育者应被允许在工作中使用 AI 以探索最佳实践。ASU Prep 通过内部试点发现，AI 能整合课程资源并优化教学规划，但也需警惕其对独立思考的潜在削弱。学校应建立试点机制，在保障数据安全的前提下，让教师通过实际使用来制定负责任的 AI 应用标准。
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最新进展10月23日 20:30
教育者需通过实际使用 AI 来探索最佳应用方式报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
10月23日
- The 74教育者需通过实际使用 AI 来探索最佳应用方式
纽约和洛杉矶学区暂停学生使用生成式 AI，但教育者应被允许在工作中使用 AI 以探索最佳实践。ASU Prep 通过内部试点发现，AI 能整合课程资源并优化教学规划，但也需警惕其对独立思考的潜在削弱。学校应建立试点机制，在保障数据安全的前提下，让教师通过实际使用来制定负责任的 AI 应用标准。
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