Frontiers in Education· Yurissa Sacsi-Huamani·· 8 小时前AI 评分38
秘鲁大学生 AI 自我效能感与学业满意度：语言学习策略的间接作用
AI self-efficacy and satisfaction with studies among Peruvian university students: the indirect role of language learning strategies
AI 导读
针对 254 名秘鲁大学生的横断面研究利用结构方程模型（SEM）考察了 AI 自我效能感与学业满意度的关系。结果显示，语言学习策略在两者间起间接作用，AI 自我效能感与语言学习策略呈显著正相关（β = .431）。模型拟合指标良好（CFI = .954, RMSEA = .067），验证了该理论路径的稳健性。
来源：Frontiers in Education · frontiersin.org