日本药学院校研究：Kahoot! 游戏化教学提升临床知识掌握

日本药学院校开展了一项针对 139 名药学生的随机对照研究，比较 Kahoot! 游戏化教学与传统讲授在临床内容上的学习效果。结果显示，使用 Kahoot! 的学生在两周后的测试中平均得分 5.5 分（满分 9 分），显著高于讲授组的 4.0 分（P < .01），且在新知识掌握上也表现更优。