Frontiers in Education· Juan Carlos Camelo·· 10 小时前AI 评分18
外部课程知识转移：潜力、张力与可持续大学知识转移的条件
External curricular knowledge transfer: potential, tensions and conditions for sustainable university knowledge transfer
AI 导读
该概念分析提出外部课程知识转移（ECKT）作为分析构念，旨在识别将学术知识转移、适应或共创给外部行为者的正式课程互动。研究指出再生与不连续、毛细血管化与质量稀释等六项张力制约着可持续知识转移能力（SKTC）的形成。框架还考察了AI中介的ECKT，并引入课程转移体验库以保留关系记忆，避免将转移简化为活动计数。
来源：Frontiers in Education · frontiersin.org