我国教育领域人工智能立法的模式选择

任海涛提出我国教育领域人工智能立法应采取以问题治理为导向、以“小快灵”立法为主轴的复合型路径。该路径需协同互补多元立法模式，前期坚持软法先行，中长期推进场景化专项立法，远期逐步构建渐进式立法体系。