Frontiers in Education· Michal Shani·· 10 小时前AI 评分38
以色列教师教育者对自我决定学习法实施感知与模式的研究
Perceptions and patterns of implementation of the heutagogy approach among teacher educators
AI 导读
一项针对以色列19名教师教育者的定性研究揭示了自我决定学习法（heutagogy）的实施模式。研究发现“混合-中等”模式最为普遍，表明在现有学术结构下完全实施该教学法仍具挑战性。主要障碍包括学生难以适应自主决策、个性化指导的高强度需求以及机构僵化与教学法灵活性之间的冲突。
来源：Frontiers in Education · frontiersin.org