《中国青少年AI素养提升报告》发布：学而思“给孩子的一节AI课”实践与五层素养框架

第四波科技智库与中关村天成创新研究中心发布《中国青少年AI素养提升报告》，指出97.9%受访小学生听说过AI但56.4%表示学校未教过如何使用。报告提出“知、用、辨、创、责”五层AI素养框架，并重点介绍了学而思“给孩子的一节AI课”项目，该项目在2026年升级为10节系列课程，联合高校支教团走进全国56所中小学，课程涵盖AIGC实操、AI硬件应用与伦理思辨。