Rowan与Kentucky大学获NSF资助研究AI评估教师专业观察

罗文大学与肯塔基大学团队获得美国国家科学基金会（NSF）为期两年、总额67,875美元的资助，研究商用生成式AI能否准确评估数学教师的“专业观察”能力。该项目计划使用Claude、ChatGPT等工具对150名教师的观察表现进行评分，并与专家评分对比以验证有效性。 数据收集将于2027年春季开始，资助期至2028年7月结束。研究明确规定，任何被测试的AI工具中均不会输入包含学生的视频。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。