中国教育报建议教师用四点策略守住AI时代思考主体性

1. 08:00
   中国教育报

   教师使用 AI 时如何守住思考的主体性

   针对教师在使用 AI 时面临思考被“外包”的风险，文章提出四点建议以守住思考主体性。具体包括保持元认知觉察、刻意保留“笨功夫”、将 AI 角色转换为诘问者以及适时脱离屏幕回归真实世界。

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