ETR&D发表小学生生成式AI素养研究
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ETR&D发表小学生生成式AI素养研究
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AI 综述
《教育技术研究与发展》（ETR&D）期刊发表了一篇题为《探索小学课堂的 AI 素养：学生对生成式 AI、公平性及伦理使用的看法》的研究论文。该研究重点分析了小学课堂中学生对生成式 AI、公平性及伦理使用的看法，旨在探索学生的 AI 素养现状。
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最新进展10月6日 08:00
探索小学课堂的 AI 素养：学生对生成式 AI、公平性及伦理使用的看法报道时间线
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10月6日
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