佐治亚州9所中学AI课程研究：1551名学生验证初中AI素养可行性

一项针对佐治亚州9所中学的研究表明，通过适龄教学、教师协作和有意义的学习体验，可以将基础AI概念引入初中课堂。该研究覆盖了1551名来自不同地理和经济背景的学生，旨在证明AI素养是每个学生理解未来技术的机会，而不仅限于大学生或科技从业者。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。