殷世东等提出实践与网络协同育人建构策略

殷世东等指出，实践与网络协同育人能统一真实与虚拟生活，互补线下体验与线上想象学习。当前该模式面临转型整合难题、空间区隔及评价离散等现实挑战。文章提出通过重构一致性目标、构建一体化育人空间及创生虚实共育模式，以提升协同育人效能。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。