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Frontiers in Education 发表 AI 评价判断综述

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AI 综述

Frontiers in Education 期刊发表了一篇叙述性迷你综述,提出“AI 评价判断循环”框架。该框架用于分析职业学习中学习者对生成式 AI 输出的评价判断,包含评估工件、接受或修改、验证结果及论证决策等步骤,强调通过交互记录等过程痕迹推断判断能力。

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报道时间线

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11月11日
  1. Frontiers in Education
    从 AI 评估到 AI 评价判断:职业学习中人类判断的证据

    该叙述性迷你综述提出了“AI 评价判断循环”框架,用于分析职业学习中学习者对生成式 AI 输出的评价判断。该循环包含评估工件、接受或修改、验证结果及论证决策等步骤,强调通过交互记录等过程痕迹推断判断能力。

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