面向人类中心环境的离线学徒学习博士论文

Md Mirajul Islam 的博士论文提出了一系列离线学徒学习（AL）框架，旨在解决智能辅导系统（ITS）和临床医疗中奖励建模与演示质量两大挑战。论文开发了 EM-EDM、THEMES、HALIDE 和 CCHAL 等模型，其中 THEMES 在教育和临床数据集上优于基线，CCHAL 在三个临床 EHR 数据集和 ITS 数据集上表现最佳。