Frontiers in Education· Nika Drnovšek·· 2 天前AI 评分42
数字与 AI 支持教育背景下的金融素养：基于文献计量和 PRISMA 的系统综述
Financial literacy in digital and AI-supported educational contexts: a bibliometric and PRISMA-based systematic review
AI 导读
该研究结合文献计量分析与 PRISMA 系统综述，考察了数字及 AI 支持教育背景下的金融素养。分析显示，金融素养与金融包容是核心概念枢纽，而 AI 相关研究主要集中于预测、决策及金融科技采纳，而非直接教学法。现有证据表明，结构化教学设计比单纯技术接触更有效，但缺乏基于教学法的 AI 支持金融素养教育的实证研究。
来源：Frontiers in Education · frontiersin.org