构建数智时代法学人才培养新范式

为应对算法参与裁判等数智时代挑战，法学教育需建立适配数字法治需要的人才培养新范式。该范式要求培养兼具专业深度、数智能力与伦理素养的复合型人才，通过重构目标定位、构建数智能力体系、融入科技伦理教育及打造落地机制协同推进。具体举措包括推动“计算法学”等课程必修化，引入算法歧视等案例教学，并深化产教融合以解决师资“两张皮”问题。