Frontiers in Education· Nimota Jibola Kadir Abdullahi·· 16 小时前AI 评分40
AI 赋能高等教育机构管理与数字化的实证研究
Artificial intelligence-enabled practices and management and digitalization of higher institutions in a changing world
AI 导读
基于 PLS-SEM 的量化研究表明，行政效能对高等教育机构管理与数字化具有最强正向影响（β = 0.627, p < 0.001）。教学增强也呈显著正向关联（β = 0.193, p = 0.022），而数据驱动洞察的直接效应未达统计显著性（β = 0.050, p = 0.470）。
来源：Frontiers in Education · frontiersin.org