教育AI政策为何聚焦于过时的聊天机器人

教育界AI政策仍滞后于技术演进，过度聚焦于ChatGPT等聊天机器人，而忽视了计算机使用智能体等前沿应用。聊天机器人作为人际沟通界面效果不佳，易引发“AI slop”信任危机，导致学生抵触。作者指出，LLM更适合个体高效工作，而非直接生成用于师生互动的内容。