Hechinger Report · AI 专题· Ngoc Cindy Pham·· 2026-08-31AI 评分42
高校需超越 AI 工具使用，建立负责任应用与职场准备度评估体系
OPINION: Knowing how to use AI tools is not the same as knowing how to apply them responsibly. Colleges must do more
AI 导读
高校应停止将 AI 素养视为终点，转而建立从学习到职场应用的清晰路径，并采用共享的 AI 劳动力准备度衡量标准。作者指出，仅知道如何使用工具不等于能负责任地解决陌生职场问题，需通过真实情境的重复实践培养判断力。建议高校与雇主合作设计项目，追踪学生在解决问题、专业沟通及获得实习或就业机会方面的实际表现，而非仅依赖出勤率或证书。
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