职业本科如何基于完整工作场景培养高端技能人才

职业本科教学组织需基于完整工作场景，以支撑面向复杂技术系统的高端技能人才能力建构。该模式具备整合性、动态性与共生性特征，通过重构专业集群、任务链课程、活页数字化教材、双栖互嵌师资及全流程真实实训五大要素实现系统联动。