尼日利亚联邦大学商业教育中软件技术应用研究

针对尼日利亚南部联邦大学306名受访者的研究显示，Cognitive AI、VOPPT、Skillshare和Google Forms均与商业教育内容交付呈显著正相关。其中Google Forms个体相关性最强（R=.804），四项技术共同解释了65.6%的方差。在联合模型中，仅Skillshare和Google Forms具有显著独特贡献，而Cognitive AI和VOPPT未达显著水平。